企业信息

    慈溪顺通网络技术有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:有限责任公司
    成立时间:2010
  • 公司地址: 浙江省 宁波 慈溪市 桥头镇 浙江省慈溪市桥头镇日旺北路29-1
  • 姓名: 孙先生
  • 认证: 手机未认证 身份证未认证 微信已绑定

    基于B/S三层结构模式的教师档案管理系统

  • 所属行业:IT 软件 开发软件
  • 发布日期:2020-03-24
  • 阅读量:233
  • 价格:5000.00 元/款 起
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:100.00 款
  • 包装说明:可直接远程安装
  • 发货地址:浙江宁波慈溪市桥头镇  
  • 关键词:教师,资料,档案,管理,软件

    基于B/S三层结构模式的教师档案管理系统详细内容

    顺通教委老师档案管理系统(教育局版)v2.0
    
    运行环境:IIS+4.0 +SQL2005  开发软件:VS2013
    
    1.初次运行请先注册 您的网址/login/regsiter/Register(点)aspx   请务必填写正确信息,完成后生成注册信息,即可运行您的系统。(**运行,参考如下效果注册。)
     
    
    2.如果本服务器已经注册,再次注册将出现“ 服务器已经授权,不需要重复申请,若有问题请联系客服!”
    
    开发公司: 慈溪市顺通网络技术有限公司   
    公司网址:www(点)25175(点)net
    更新时间:2015/11/15
    在线下载: www(点)25175(点)com/UploadFile/Member/15264/Files/20151115/fabu2517520151115202840-1906(点)rar
    
    把所有(点)换成.
    管理地址:您的网址/login/sysLogin(点)aspx
    管理员账号admin  密码a25175
    学校管理地址:您的网址/login/Login(点)aspx
    学校管理账号:111111 密码: 111111
    
    
    系统概述:
    系统可以划分以下六大模块:
    1、系统可建立不限级数的组织架构信息
    1.1组织架构类似下图
    管理组织架构图
    
     
    2录入管理
    教师基本信息和业绩信息的录入。
    具体如下:
    
    2.1教师信息录入
    包括教师基本信息录入和教师业绩信息录入;
     
     
    2.2教师基本信息录入
    教师基本信息录入(姓名、性别、出生年月、民族、shengfenzheng号码、入职xueli、入职毕业学校、较终xueli、较终毕业学校、入职所学专业(可以两个专业)、较终所学专业、参加工作时间、职称等);
    
    2.3教师业绩信息录入
    教师业绩信息录入(年度、学期(秋期、春期)、任教学校、学校分类(一二三类)、班级、学生数、任教学科(可以多科头)、平均分、及格率、优生率、考试类别(毕业考试、全县抽考、期末考试));
    2.4教师信息的录入方式
    根据实际操作情况的不同,资产信息录入到系统中应包括以下几种方式
    a、提供录入操作界面方式录入;
    b、提供excel导入方式录入,系统提供导入模板。
     
    
     
    3修改管理
    教师基本信息和业绩信息的变更修改。
     
    3.1教师基本信息变更
    教师基本信息变更(姓名、性别、出生年月、民族、shengfenzheng号码、入职xueli、入职毕业学校、较终xueli、较终毕业学校、入职所学专业(可以两个专业)、较终所学专业、参加工作时间、职称等);
    3.2教师业绩信息变更
    教师业绩信息变更(年度、学期(秋期、春期)、任教学校、学校分类(一二三类)、班级、学生数、任教学科(可以多科头)、平均分、及格率、优生率、考试类别(毕业考试、全县抽考、期末考试));
    
    4查询管理
    查询每位教师的基本信息和教学业绩信息;
    需求描述:能实现多维度、自定义、模糊等方式进行查询,能显示出教师全周期信息;所有查询结果都可以导出EXCEL表格。包括教师基本信息、教师业绩信息等。
    
    
    
    5报表统计管理
    可生成全校教师各期成绩统计表、学期成绩统计表、分科成绩统计表、分年级成绩统计表。 可生成年度考核成绩统计表。
    可生成全县各校各科成绩统计表、全县教师成绩统计表、全县同年级教师成绩统计表、全县同年级同学科教师成绩统计表。
     
    能灵活提取报表,所有报表都能打印或者导出EXCEL表格,提供教师考核的依据(评优等);
     
     
     
     
    6系统管理
    对系统参数进行维护等,如学年、学期、学校类别(一、二、三类)、xueli、学科、班级、考试类别等信息;
    具体如下:
    6.1学年设置
    系统管理员设定学年的起始年份,自动生成一个如2010-2011学年信息;
    6.2学校类别
    系统管理员设定一类、二类、三类等,供录入教师业绩信息时使用;
    6.3xueli
    系统管理员设定中师、中专、专科、本科、研究生等,供录入教师基本信息时使用;;
    6.4班级
    系统管理员设定学校,班级名称等;
    6.5考试类别
    系统管理员设定毕业考试、全县抽考、期末考试等;
     
    
    7.0学校用户
    学校用户管理
     
    
    学校用户添加
     
    
    7.1系统
    教委用户列表
     
    
    教委管理添加
     
    
    7.2教师档案
    教师档案
     
    教师档案Excel导入
     
    教师业绩录入
     
    查询
     
    
    7.3档案查询
    教师业绩查询
     
    
    教师基本信息查询
     
    
    7.4回收站
    教师基本信息回收站
     
    教师业绩信息回收站
     
    
    7.5报表
    学校教师各期成绩统计表
    学校学期成绩统计表
    学校科目成绩统计表
    学校各个年级成绩统计表
    全县各校各科成绩统计表
    全县教师成绩统计表
    全县同年级教师成绩统计表
    全县同年级同学科教师成绩统计表
    
    8.0学校管理员功能描述
    本校教师档案列表
     
    查询
     
    
    
    二 、人性化
    程序的界面要统一,采用B/S三层结构,各项基本资料录入界面中涉及到日期的栏目需给出日期下拉列表。 
    对于层次xing shuju需给出树状显示表方便用户选择;
    凡是报表需可让用户自行*格式并能将报表显示的数据导出到Excel与网页中;
    程序色调要一致;
    自动提示的信息需给出一个统一的界面进行提示,提示方式要友好;
    对网络需求要合理;
    三、可靠性
    相关数据操作其中之一发生错误要及时回滚到正确点并对用户给出提示;
    在网络断开阶段缓存在本地的数据是可信赖的;
    四、性能
    在远程连接方式下登录系统时,登录时延小;
    数据提交及时;
    能够满足至少1000用户的并发操作;
    
    五、其它
    1、学校管理员只有教师基本信息录入权限(还有浏览,查询及打印权限)
    2、老师的平均分,及格率,优生率等一些数据是通过学校管理人员统计,并交与教委管理员,后由教委管理员统一录入。
    3、老师EXCEL导入是由你们制作好导入模板,这边按你们提供的模板导入。
    4、老师每学期的统计及任课变动情况和每学期老师的任课班级变动情况,按年度和学期新建记录,并可按年度、学期、学校或人名分类查询、浏览历史以来的记录
    
    
    简介:
    本套软件适合于教育部门相关管理。没有复杂的操作,普通人员都很*上手实践。并且在软件上不需要投入很多的人力培训进行操作。
    
    采用了BS架构开发,利用.NET技术和sqlserver数据库进行系统的开发,系统是一款专业的管理平台。灵活调度手段,并且自动通知和。所有用户*安装和繁琐的配置,因为我们的管理系统运行在服务器上.使用时所有要做的就是登录系统。
    管理且使用好软件可以有效提高您的生产力和效率。对于学校/企业/单位来说,时间就是金钱 - 生产率的提高,可以促使节约更多的成本。
    
    
    
    
    
    

    http://asbf7856.cn.b2b168.com
    欢迎来到慈溪顺通网络技术有限公司网站, 具体地址是浙江省宁波慈溪市浙江省慈溪市桥头镇日旺北路29-1,老板是孙挺仁。 主要经营移动设备交互设计,软件开发设计,网页端设计,PC端游戏设计,教育软件设计及开发。 单位注册资金单位注册资金人民币 100 万元以下。 你有什么需要?我们都可以帮你一一解决!我们公司主要的特色服务是:开发,设计,网页,PC,教育等,“诚信”是我们立足之本,“创新”是我们生存之源,“便捷”是我们努力的方向,用户的满意是我们较大的收益、用户的信赖是我们较大的成果。